二年级上册数学第二单元测试题「小学数学二年级上册第二单元测试卷」

小学数学二年级上册第二单元测试卷

有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝?(2分)工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米，第二天修了多少米?(3分)学校合唱队，男生26人，女生比男生多9人。24÷6=()想：()六二十商是().在()里填上“>”、“32-20=53-20=46-20=43-21=我会填空。(18分)我会在计数器上画线表示出结果，并填空。(6分)我会在○里填上“>”、“口算(16分)33+4=23+9=18+12=9+26=25+8=24+7=24+6=38+7=32-20=53-20=46-20=43-21=55-44=33-27=36-14=87-77=我会填空。(18分)我会在计数器上画线表示出结果，并填空。填空：笔算两位数减两位数时，都要把()对齐，从()算起。从74里面连续减分别得()()()()()。小刚买一支17元的笔和38元的书包，他带了50元钱，请你帮他估算一下，够吗?()最小的两位数和最大的两位数的'差是()。

小学二年级数学第二单元测试卷

妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩多少个?(2分)有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝?(2分)工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米，第二天修了多少米?(3分)学校合唱队，男生26人，女生比男生多9人。妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有()元钱。(3分)二班同学做了80朵小红花,送给二班22朵,又送给二班38朵,现在大约送出()朵,大约还有()朵。填空。把10个○平均分成5份，每份是()列出算式：()÷()=().24÷4=()读作：()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。数学语言亦对初学者而言感到困难.如何使这些字有着比日常用语更精确的意思，亦困恼着初学者，如开放和域等字在数学里有着特别的意思.下面是我整理的关于新人教版二年级数学下册第二单元测试题，欢迎大家参考!填空。圈一圈，填一填。把20平均分成4份，每份是()，列式是()。

小学二年级数学上册第二单元测试卷

我会填空。(18分)我会在计数器上画线表示出结果，并填空。(6分)我会在○里填上“>”、“人教版二年级数学上册第二单元测试卷填一填。列竖式计算加法和减法时,都要把(　)对齐,从()位算起。做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够要从()位借1当()来减。48比30多(),25比42少()。比57多13的数是(),比53少26的数是()。口算。以下是考网整理的《小学二年级上册数学测试题》，希望帮助到您。

二年级数学单元测试题及答案

二年级数学单元测试题填一填。测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。油画棒长()厘米。2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。填空题。量比较长的物可以用()作单位;量比较短的物可以用()作单位。儿童乘坐火车时,身高达到()厘米时需要买票。一根木头长4m,用了30dm,还剩()m。在直尺上从刻度1到刻度7是()cm。填上合适的单位。在括号里填上适当的数。数一数，下图中一共有(　)条线段。答案提示：一共有6条线段。解题思路：从第一个点出发的线段有3条。从第二个点出发的线段有2条。从第三个点出发的线段有1条。第1单元长度单位在每两点之间画一条线段，一共可以画()条线段。答案提示：一共可以画6条线段。二年级数学上册第一单元测试卷题目填一填。(25分)要知道物体的长度，可以用()来量。图钉的长大约是()。曲别针的长是)。量比较短的物体，通常用()作单位。量比较长的物体或距离，通常用()作单位。1米=()厘米，操场跑道长)。

这是小学二年级数学上册题怎么作:找规律填数

规律可以分为两部分：一是数列中的每一个数与它隔一个数后面的数之间存在倍数关系，比如1与2与4与以此类推，每个数是前一个数的两倍；二是数列中的每一个数与它隔两个数后面的数之间存在一个递增关系，比如1与2与4与依次递增以此类推。在解决数学题目的过程中，找到规律是关键对于序列我们可以通过计算相邻两项之差来寻找规律。具体计算如下：2-1=14-2=27-4=311-7=4以此类推，可以发现，这些差值形成了一串自然数列，即4。亲亲，您好，这道题的解题思路是把4个宫格分别看成4个整体，然后求出每个整体的规律，再推导出最终的规律。是↘找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力。第一个：7-4=2+3=5第二个：6-3=1+3=4以此类推：第三个：填4-4=4+0=4第四个：填7-9=-8+(-=6希望对你有帮助，不懂可以追问。

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